2013/01/21 - Journal - SIECLES

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En rencontrant les enfants de Ce2, je me suis rendu compte que je connais de la sorte des personnes qui vont connaître  le 22-ème siècle. Tout comme j’ai connu des personnes qui sont nées au XIX-ème siècle et me racontèrent leurs souvenirs personnels transmis à leurs parents et grands parents par leurs ancêtres du XVIII-ème siècle. Presque cinq siècles d’amplitude, ce n’est pas si mal pour une durée de vie qui en moyenne atteint,  rarement, cent ans.  Les deux prolongements, dans le passé et dans le futur, sont comme la barre de l’équilibriste qui avance sur le fil tendu dans le vide au-dessus de l’arène de la vie. Forcement,  une telle  barre  est plus chargée des souvenirs d’un passé plus ou moins connu. Mais, pour que l’équilibre soit maintenu, il faut bien charger la partie de la barre correspondant à l’avenir. Il faut la charger de rêves, mais aussi de vrais projets qui meubleront     en son temps cet espace qui nous est encore, et surtout pour  ceux qui viendront après, en devenir.


Ainsi maintenus en équilibre instable, car tout le temps en mouvement, nous avançons chacun avec sa propre barre, parfois en pensant que celle des autres peut servir à notre vie. Mais rien n’y fait, tôt ou tard,  nous ne sommes qu’avec notre propre présence  sous le bras.